11月25日，全国民办职业教育质量提升现场会在厦门召开，此次会议以“提质增效、增值赋能”为主题，由中国民办教育协会职业教育专业委员会、福建省中华职业教育社主办，旨在增强民办职业院校标准意识、质量意识，全面提升民办职业院校人才培养质量。快商通董事长肖龙源受邀出席现场，围绕“人工智能时代下的职业教育新机遇”进行观点阐述。

以人工智能为核心的新兴科技已成为新一轮产业变革的核心驱动力，将重塑生产、分配、消费等社会生活的各个环节。与此同时，关于人类是否会被机器取代的争论也日渐激烈。麦肯锡全球研究院发布的一份报告预测，到2020年，85%的企业将采用大数据分析、物联网等先进技术替代人工，但同时，技术也将创造新的工作岗位。

快商通董事长肖龙源认为，这些工作岗位的出现，会在一段时间内带来社会的结构性失衡现象，即劳动力市场需求和人才技能不匹配矛盾的情况，职业教育的新机遇就隐藏其中。

据高盛发布的《全球人工智能产业分布》报告统计，2017年全球人工智能人才储备，中国只有5%左右，人才缺口超过500万人。作为一种较为灵活的教育方式，职业教育是人才培养和输送一大活泉。紧扣国家经济社会发展需求，对市场反应灵敏度高，是职业教育的一大优势，相关院校可结合企业用工缺口，快速培养出能有效对接市场需求的人才。

职业教育能够发力的企业需求方向有哪些？肖龙源从人工智能企业创业者的角度给出答案：

随着技术的大规模应用，人工智能背后的“老师”将成为企业的迫切需求。这里的“老师”并不仅仅是算法研究人员，还包括新兴的AI训练师、数据标注师等人工智能延展职业，后者正是职业教育能够发力的地方。

以数据标注师为例，人工智能模型需要大量优质的数据资源做支撑，这便催生了数据标注的市场需求。数据标注最常见的是画框，例如检测的目标是车，标注员就需要把一张图上的所有车都标出来，画框要完全卡住车的外接矩形，框得不准确机器就可能“学坏”。通常来说，数据标注并不需要很高的技术门槛，职业教育院校可很快补齐市场缺口，为人工智能企业输送人才。

肖龙源还认为，要使职业教育尽早适应人工智能技术带来的社会变化，需要产学研联动，优势互补，资源共享。快商通积极响应国家政策，将持续推动校企合作、产教融合、协同育人，与院校一起为“人工智能+X”复合应用型人才培养和专业建设贡献力量。